口语七年级辩论赛优秀辩题案例分享

口语七年级辩论赛优秀辩题案例分享

一、背景介绍

在当今社会，口语表达能力已经成为衡量学生综合素质的重要方面之一。因此，为了培养学生自信的演讲能力和辩论技巧，许多学校举办了口语辩论赛。在七年级的辩论赛中，学生们按照一定的辩题进行角逐，展示他们的辩论才能。本文将分享几个优秀的辩题案例，并给出合理的论点和论据。

二、辩题一：是否应该取消学校制服

1.论点

学校制服应该取消。

2.论据

a. 自由表达个性：学校制服以规范学生的穿着，但也限制了他们的个性表达。

每个学生都有自己的特色和风格，应该能够自由选择适合自己的服装来展示个人风格。

b. 提升学生积极性：取消学校制服可以让学生穿着更加舒适，有益于提高学生

的自信心和积极性。相比于穿着统一的学校制服，学生在自己心仪的服装下更容易展现自己的魅力与才华。

c. 节约家庭经济：学校制服的购买成本不容忽视，这对一些家庭来说可能是一

笔不小的负担。取消学校制服，可以减轻家庭经济压力，让学生和家长都能从中受益。

三、辩题二：学生是否应该参加课外班/培训班

1.论点

学生应该参加课外班/培训班。

2.论据

a. 拓宽知识面：课外班/培训班提供了学校不能涵盖的更广泛的知识和技能培训。通过参加这些班级，学生可以更好地发展自己的兴趣并增加对其他领域的了解。

b. 增强竞争力：课外班/培训班可以给学生提供更多的学习机会，提高他们的

学术成绩。这种额外的学习努力可以增强学生的竞争力，为将来进入高中、大学和就业市场奠定基础。

c. 培养综合素质：课外班/培训班除了学术知识，还可以培养学生的其他能力，如领导力、沟通能力和团队合作能力。这些素质在学生的个人发展和未来职业生涯中都具有重要意义。

四、辩题三：是否应该放假打游戏

1.论点

应该放假打游戏。

2.论据

a. 释放压力：游戏可以带给学生放松和快乐的时光，有助于缓解学习和生活带

来的压力。适度的游戏时间可以让学生放下疲惫，重新充满精力。

b. 培养团队合作精神：一些游戏注重团队合作，玩家需要在游戏中相互合作取

得胜利。通过玩游戏，学生可以培养团队意识、协作能力和沟通技巧。

c. 激发创造力：有些游戏可以激发学生的创造力和思考能力。比如策略游戏和

益智游戏，能够促使学生在游戏中寻找解决问题的方法。

五、结语

以上是口语七年级辩论赛的三个优秀辩题案例分享。在辩论赛中，学生们可以根据这些案例，根据自己的观点和论据进行辩论。通过这种形式的辩论竞赛，学生不仅能提高口语表达能力，同时也能学习辩论技巧和理性思考的能力。希望这些案例能为学生们的辩论表现提供一些参考和启发。

辩手必备——史上最全的辩论赛经典辩题集锦

辩手必备——史上最全的辩论赛经典辩题集锦 1、邻避运动频起象征/不象征中国公民责任感的觉醒 2、应该/不应该全面推广异地高考政策 3、好莱坞模式的引入对中国影视发展利大于弊/弊大于利 4、火车无座票应该/不应该打折 5、道德的主要根基是理性思考/感性体悟 6、应该/不应该立法强制收留流浪儿童 7、赞成/不赞成推迟法定退休年龄 8、中国的叙利亚政策对中国利大于弊/弊大于利 9、袁崇焕功大于过/过大于功 10、中国应该/不应该推行电影分级制度 11、项羽应该/不应该自杀 12、《甄嬛传》等宫斗剧热播是影视发展繁荣/瓶颈的体现 13、中国需要/不需要建造多辆航母 14、经济发展方式转变应更依靠产业结构调整/科技进步 15、辩手更适合与辩手/非辩手谈恋爱 16、成人网站应该/不应该合法化 17.烂片高票房现象是不是社会心理的病态的体现 18.当今中国是否应该延长义务教育年限 19.诺贝尔和平奖如今的意义是否名副其实 20.当今我国是否应该推广“定制公交”制度 21.电子竞技可不可以纳入奥运会运动比赛项目 22.景区一票式收费对旅游业发展利大于弊/弊大于利 23.知识产权国际化对发展中国家利大于弊/弊大于利 24.表露自我情感/收藏自我情感更利于人际交往 25.是否应该让私人企业介入中国航天事业 26.免债外交对中国自身利大于弊/弊大于利 27.三公消费解决在于内部消化/民众监督 28.农业领域引入外资利大于弊还是弊大于利

29.当今中国，应不应该提倡大学生假期“支教”活动 30.辩论发展应该走精英化战略/草根化战略 31.中国大陆应该/不应该对企业征收环境污染税 32.柯景腾应该/不应该追回沈佳宜 33.当今中国应该/不应该取消信访制度 34.自媒体时代，我们离真相越来越近/越来越远 35.中国大陆应该/不应该取消计划生育 36.中国应该/不应该成立色情特区 37.中国应该/不应该允许同性恋婚姻合法化 38.民间字幕组应该/不应该被取缔 39.中国大陆应该/不应该对性犯罪者实施化学去势 40.康乾盛世，名副其实/名不副实 41.曾小贤应该选一菲/诺澜 42.事业单位改革对高校发展利大于弊/弊大于利 43.对于实体经济的衰退人们应/不应怪罪于现行的金融体制 44.对于实体经济的衰退人们应/不应怪罪于现行的金融体制 45.动机/效果是评判行为善恶的标准 46.微博意见领袖对民众认知水平提升利大于弊/弊大于利 47.重建圆明园有/没有必要 48.新媒体未来会不会取代传统媒体 49.中国应该/不应该推行电影分级制度 50.好莱坞模式的引入对中国影视发展利大于弊/弊大于利 51.袁厉害事件所造成的严重后果政府/个人应负主要责任 52.大学生打辩论利大于弊/弊大于利 53.明朝所谓的资本主义萌芽名副其实/名不副实 54.仙剑轩辕剑等单机游戏质量的提高能不能带动中国单机游戏产业的发展 55.节假日高速公路免费开放通行利大于弊/弊大于利 56.中国模式更是对传统经济模式的创新/借鉴 政策性辩题（来自捭阖全国辩论挑战赛）

英语辩论赛辩论稿优秀9篇

英语辩论赛辩论稿优秀9篇 英语辩论赛流程篇一 选手及裁判在通知的时间或之前到达比赛场地，如因特殊原因不能参加，应提前告知负责人，在征得对手以及负责人的同意后可商议补赛时间。在比赛开始15分钟后仍未到达的队伍，视为弃权，对手直接晋级； 比赛于19:00正式开始。主持人介绍规则，工作人员请选手抽签决定正反方，请评委代表抽签决定本场题目。主持人宣布题目并开始15分钟倒计时，选手利用此15分钟进行准备，期间可以与队友自由讨论。15分钟计时停止后，选手关闭通讯设备，主持人宣布比赛开始。 第一轮：正方一辩，反方一辩，正方二辩，反方二辩按顺序分别陈述观点，每人限时3分钟； 第二轮：双方轮流攻辩，每队各有7分钟的自由发言时间，由正方开始发言。期间可以补充之前的观点或向对方提问，对方亦可以拒绝回答，每队剩1分钟时提示一次。当一队时间用尽则进入下一轮； 第三轮：双方各派一名代表总结陈词，限时3分钟（剩半分钟时提示一次）； 总结陈词完毕后，选手需离开比赛场地，由评委商议比赛结果； 结果商议完毕后，选手回到各自场地，评委可决定是否进行点评，点评完毕后主持人宣布比赛结果，本场比赛结束。 比赛规则 初赛：根据短信报名顺序决定初赛分组，选手于比赛当日通过抽签决定正反方及辩题； 复赛：初赛胜出的各组选手在比赛结束后通过抽签决定复赛对手；选手于比赛当日通过抽签决定正反方及辩题； 半决赛：复赛胜出的选手在比赛结束后通过抽签决定半决赛对手，选手于比赛当日通过抽签决定正反方及辩题；半决赛胜出的两队进入总决赛，落败的两队进入三、四名争夺战； 决赛当日选手通过抽签决定正反方及辩题；先进行三、四名争夺战，再进行总决赛，最后进行颁奖典礼； 初赛及复赛的评委由大二学生、辅导员担任，半决赛及决赛中的评委由外教担任，评委组人数始终为单数。比赛采用评委评议决定胜负的办法，裁决结果由评委组决定，最终解释权由学实部所有。 辩论赛辩论词篇二 文章标题：辩论赛辩论词-公务用车改革的方向-货币化 尊敬的主席、各位评委老师、各位辩友： 公务用车，原本是为国家工作人员特别是领导干部方便工作、提高效率而配备的交通工具。然而曾几何时，由于体制上的缺陷、管理上的漏洞，使得公车开始异化，公车私用、车轮腐败、超标配车，财政不堪重负，老百姓对此怨声载道。公车不“公”已经成为人们关注的焦点，公车改革是大势所趋、不可阻挡！公务用车改革究竟走向何方？我方的观点是，公务用车必须货币化。公务用车货币化，就是除保留少数执法执勤专用车外，取消公务用车，取而代之以货币化的形式，对公务人员执行公务活动所发生的交通成本进行补助，其实质就是把公务交通的物化变为货币化。这种改革，具有操作透明化、监督对象具体化等特点，是激励导向性的，能有效防止交通费用无限扩大，是解决现行公车制度弊端的根本出路。第一，公务用车货币化，是总结各国公车改革实践得出的结论，是公务用车通行的模式。如何搞好公务用车改革，是世界各国普遍遇到的问题。纵观一些国家在公车改革的导向上，都坚持了“一要方便工作，有利于提高工作效率；二要尽量为纳税人节

辩论赛经典案例

辩论赛经典案例.doc 淘豆网网友近日为您收集整理了关于辩论赛经典案例的文档,希望对您的工作和学习有所帮助.以下是文档介绍:大学生辩论赛素材- 1 -具体流程序号程序时间备注1 正方一辩发言 2 分 30 秒2 反方一辩发言 2 分 30 秒3 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1 分 45 秒每个提问不超过 15 秒4 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1 分 45 秒每次回答不超过 20 秒 5 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1 分 45 秒6 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1 分 45 秒7 正方一辩进行攻辩小结1 分 30 秒8 反方一辩进行攻辩小结 1 分 30 秒9 自由辩论(正方先开始)8 分钟(双方各 4 分钟)10 观众向反方提问一个问题回答时间不超过 1 分钟除四辩外任意辩手回答11 观众向反方提问一个问题回答时间不超过 1 分钟同上12 观众向正方提问一个问题回答时间不超过 1 分钟同上13 观众向反方提问一个问题回答时间不超过 1 分钟同上14 反方四辩总结陈词 3 分钟15 正方四辩总结陈词 3 分钟大学生辩论赛素材- 2 -大学生辩论赛评分标准一、组委会将聘请评委对本次比赛进行评议.每场比赛的点评嘉宾不参与比赛评分.二、评分标准:1、团体分,共 300 分:(1) 按辩论阶段评分,计 200 分.陈词:30 分:攻辩:40 分;攻辩小结:20 分;自由辩论:60 分;回答观众提问:20 分;总结陈词:30 分(2) 综合印象分,计 100 分.语言风度:50 分;团体配合,临场反应:50 分.2、总决赛辩手个人得分,每场总计 50 分.最佳辩手由得分最高者获得.语言表达:10 分;整体意识:10 分;辩驳能力:10 分;美感风度:10 分;综合印象:10 分三、胜负判断:1、每场比赛的胜负判断,依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断.2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据.附表:全程比赛用时 32 分钟辩论技巧(一)借力打力武侠小说中有一招数,名叫“借力打力”,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方.这种方法也可以运用到论辩中来.(二)移花接木剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到“四两拨千斤”的奇效.把这一技法喻名为“移花接木”.(三)顺水推舟表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导,并在推导中根据我方需要,设置某些符合情理的障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方

辩论赛辩题经典大全

辩论赛辩题经典大全 辩论赛辩题 21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。所以，我再一次陈述我方观点：中学生上网利大于弊。 1. 正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才 2. 正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律 高考成绩始出现，快马加鞭喜信传。古有状元金鸾殿，今有北大清华园。鲜花掌声连成片，开心锣鼓已宣天。出类拔萃遂心愿，亲朋好友俱开颜。祝：状元及第，好运连连! 3. 正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要 4.正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要 5. 正：商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然 6. 正：家族企业利大于弊反：家族企业弊大于利 这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你! 7. 正：青少年素质的提高主要是家庭养成反：青少年素质的提高是学校教育 8. 正：现代社会男女竞争平等反：现代社会男女竞争不平等 9. 正：英语是求职护照反：英语不是求职护照 10 人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处 11个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握 12天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕 13(道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大 14文才比口才更重要口才比文才更重要 15当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作

读了“弟子规”，让我明白了自己以前是多么的不懂事。从此以后，我要痛改前非，绝不犯错，要听爸妈的话，不再让爸妈伤心，做一个勤快懂事的好孩子。 16大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利 17在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利 18大学生参加选美活动利大还是弊大 46是否知识积累比知识创新更重要 20城市发展该不该控制私家车的数量 47高校食堂引入社会企业竞争，利大还是弊大 21环境保护主要靠政府还是靠民众 48文凭是否能代表能力 22经济发展能不能避免自然恶化 49奥运会应该是精英比赛还是大众比赛 23实行学分制的利弊 50 奥运比赛中比赛结果更重要还是体育精神更重要?? 24提高综合素质的关键在学校还是在个人 51 奥运会开幕式是否有想象中的好 25就业压力是否由利于成长 52 奶粉中毒事件是否会冲击两岸关系 26避免人才外流是否是政府的责任 53奥运比赛参与比成绩更重要还是成绩比参与更重要 27外来文明对中国文明的利弊 28留学归国是个人问题还是社会问题 29网络的娱乐性比实用性强还是实用性比娱乐性强 30网络的发展对文学的利弊 31爱国是否需要要具体行动来表示 32中国足球走向世界的关键在不在于教练 我通过团章的学习,团组织和团员们的细心教育和帮助,清楚地认识到作为21世纪的新青年,必须积极争取加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。 33离婚率上升是否是社会文明的表现 34灾区儿童到对口城市上学的利弊 35政治明星化是否是中国政治民主化的必然走向 36吸引人才是否主要靠待遇 37建设新农村，应该优先发展经济还是发展文化建设

辩手必备——史上最全的辩论赛经典辩题集锦

1、邻避运动频起象征/不象征中国公民责任感的觉醒 2、应该/不应该全面推广异地高考政策 3、好莱坞模式的引入对中国影视发展利大于弊/弊大于利 4、火车无座票应该/不应该打折 5、道德的主要根基是理性思考/感性体悟 6、应该/不应该立法强制收留流浪儿童 7、赞成/不赞成推迟法定退休年龄 8、中国的叙利亚政策对中国利大于弊/弊大于利 9、袁崇焕功大于过/过大于功 10、中国应该/不应该推行电影分级制度 11、项羽应该/不应该自杀 12、《甄嬛传》等宫斗剧热播是影视发展繁荣/瓶颈的体现 13、中国需要/不需要建造多辆航母 14、经济发展方式转变应更依靠产业结构调整/科技进步 15、辩手更适合与辩手/非辩手谈恋爱 16、成人网站应该/不应该合法化 17.烂片高票房现象是不是社会心理的病态的体现 18.当今中国是否应该延长义务教育年限 19.诺贝尔和平奖如今的意义是否名副其实 20.当今我国是否应该推广“定制公交”制度 21.电子竞技可不可以纳入奥运会运动比赛项目 22.景区一票式收费对旅游业发展利大于弊/弊大于利 23.知识产权国际化对发展中国家利大于弊/弊大于利 24.表露自我情感/收藏自我情感更利于人际交往 25.是否应该让私人企业介入中国航天事业 26.免债外交对中国自身利大于弊/弊大于利 27.三公消费解决在于内部消化/民众监督 28.农业领域引入外资利大于弊还是弊大于利 29.当今中国，应不应该提倡大学生假期“支教”活动

30.辩论发展应该走精英化战略/草根化战略 31.中国大陆应该/不应该对企业征收环境污染税 32.柯景腾应该/不应该追回沈佳宜 33.当今中国应该/不应该取消信访制度 34.自媒体时代，我们离真相越来越近/越来越远 35.中国大陆应该/不应该取消计划生育 36.中国应该/不应该成立色情特区 37.中国应该/不应该允许同性恋婚姻合法化 38.民间字幕组应该/不应该被取缔 39.中国大陆应该/不应该对性犯罪者实施化学去势 40.康乾盛世，名副其实/名不副实 41.曾小贤应该选一菲/诺澜 42.事业单位改革对高校发展利大于弊/弊大于利 43.对于实体经济的衰退人们应/不应怪罪于现行的金融体制 44.对于实体经济的衰退人们应/不应怪罪于现行的金融体制 45.动机/效果是评判行为善恶的标准 46.微博意见领袖对民众认知水平提升利大于弊/弊大于利 47.重建圆明园有/没有必要 48.新媒体未来会不会取代传统媒体 49.中国应该/不应该推行电影分级制度 50.好莱坞模式的引入对中国影视发展利大于弊/弊大于利 51.袁厉害事件所造成的严重后果政府/个人应负主要责任

辩论赛经典案例

辩论赛经典案例 某学长(在攻辩结把对方立论拆的差不多了之后)：总的来说，对方辩友前提错误，总的来说，对方辩友标准错误，总的来说——对方同学立论错误! 正方：马来亚大学网络使人更亲近 我们从刚才就一再强调，今天我们讨论的A 情况下会如何，而对方辩友总是举B 情况下的例子，是不是“纸糊的月亮当太阳，偷天换日呢? 反方：澳门大学网络使人更疏远 主席：网络到底使人更亲近呢，还是更疏远呢?这也是我们今天的辩题.根据赛前抽签的结果，正方：马来亚大学他们所持的观点是“网络使人更亲近”，反方：澳门大学所持的观点是“网络使人更疏远”.下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点.首先有请正方一辩发言.(掌声) 正方一辩：从前人们是天涯海角各一方，而今人们却可以有网千里能相会，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来.而今人们却可以千里姻缘一网牵.主席、评委，大家好!网络是由电子邮件组成的通讯脉络，它的出现使人与人除了正面交谈以外，还多了一种通讯管道.它的出现让人们的关心产生了量与质的改变，更亲近.从宏观而言，指的是全球人类减少隔阂，增加了解;从微观而言，它指的是人与人之间从无到有从浅至深的一种情感转变.因此，今天对方必须论证网络的

出现让人与人之间增加了隔阂，建立起了种种藩篱，并使得好朋友反目成仇，如此对方的立场方能成立呀.而我方将从两个层面来论证立场.第一，网络的出现，使人们便于沟通.无论是文教还是科技，所有资讯，都可以在网上快速流通.这个时候，我们不仅要问，当所有的医学专家通过网络共享生机，为患病者朱丽而做出友善努力工作的时候，对方辩友如何还能说是网络让人与人之间更疏远了呢.从汶川地震使得全球人类都通过网络发扬互助友爱的精神，互表关怀，在个人联系方面，网络让人类减少了时空的限制，让人类可以自由加强个人联系.今天我们留学在外，但是却可以在弹指之间和家人取得联系.第二，网络提供了广大的交流空间，让人们呼朋唤友，无论是文教还是科技，人们都可以在网上寻找到知音.站在历史的这个角落之上，站在历史的交接点之上，我们回首过去，看到网络就是让人们更加亲近，更加熟识，而我们展望未来还可以看到人类将与网络更加亲近.谢谢!(掌声) 反方四辩：古人有云：“鱼与熊掌不可兼得”，但在高度发展的今天，人与自然不但、而且能够在发展社会的同时保护自然，实现人与自然的和谐相处，从而无畏无惧，走可持续发展的道路，我爱自然，我敬自然，但我绝不会敬畏自然。 主席：感谢何晓薇同学，谢谢!下面有请反方一辩张颖同学来陈述观点，时间也是3分钟.反方一辩：主席、评委，大家好!首先，刚正方一辩告诉大家，我方的观点是“网络使人们更疏远”，那么她要我们论证朋友如何反目成仇，这和疏远又有什么关系呢?请对方辩友不要夸大辩题.其次，对方辩友说她没有去过澳门，可以从网络上获得澳

初中生辩论赛辩题

初中生辩论赛辩题 一、网络对青少年的利弊 正方观点：网络可以帮助青少年获取更多信息，扩大视野，有利于他们的学习和成长。 反方观点：网络上充斥着不良信息，容易对青少年的身心健康造成影响。 二、电子产品是否对学生的学习有益 正方观点：电子产品可以提供多样化的学习资源，提高学生的学习效率。 反方观点：电子产品容易让学生沉迷，分散注意力，影响学习成绩。 三、青春期的恋爱是利大于弊还是弊大于利 正方观点：青春期的恋爱可以帮助学生更好地了解自己和他人，促进情感发展。 反方观点：青春期的恋爱容易影响学生的学习和身心健康，弊大于利。 四、在学校是否应该穿校服 正方观点：穿校服可以培养学生团结、纪律和荣誉感，提高学校形象。 反方观点：穿校服限制了学生的个性发展，容易引发审美疲劳。

五、学生的作业是否应该由家长代劳 正方观点：家长可以帮助学生完成作业，培养良好的学习习惯。 反方观点：家长代劳会让学生产生依赖心理，失去独立完成作业的能力。 六、零花钱是否应该由孩子自由支配 正方观点：让孩子自由支配零花钱可以培养他们的理财能力和责任感。 反方观点：孩子缺乏理财经验，自由支配零花钱容易引发过度消费和浪费。 七、课外辅导班是否有助于学生的学习 正方观点：课外辅导班可以针对学生的薄弱科目进行强化训练，提高学习效果。反方观点：课外辅导班加重了学生的学习负担，容易引发厌学情绪。 八、假期补课是否必要 正方观点：假期补课可以让学生提前学习下学期知识，打下坚实的基础。 反方观点：假期补课剥夺了学生的休息时间，容易造成身心疲惫。 九、学生的心理健康是否应该得到重视

正方观点：学生的心理健康直接关系到他们的学习和成长，应该得到重视。 反方观点：学生只要成绩好，心理健康问题可以暂时放一放。 十、初中生的早恋问题是否应该干预 正方观点：初中生的早恋问题应该得到及时的干预和引导，防止影响学习。 反方观点：早恋问题属于个人情感问题，过多干预会侵犯学生的隐私权。 十一、学生在校期间是否应该使用手机 正方观点：学生在校期间使用手机可以方便家长联系，提高学生的学习效率 反方观点：学生在校期间使用手机容易分散注意力，影响学习效果。 十二、应试教育是否对学生的发展造成了限制 正方观点：应试教育限制了学生的综合能力的发展和创造力培养。 反方观点：应试教育是公平选拔人才的方式之一，能够客观评价学生的能力。 十三、学生的课业压力是否过大正方观点：学生的课业压力过大，影响了身心健康和学习效果。反方观点：适度的压力可以激励学生学习，提高效率。 十四、是否应该实行素质教育 正方观点：素质教育可以培养学生的综合素质和能力，有利于长远发展 反方观点：素质教育无法量化考核，难以实施。

初一学生《初中男女生交往利大于弊》辩论赛说明

初一学生初中男女生交往利大于弊辩论赛说明辩题：初中男女生交往的利与弊 正方：初中男女生交往利大于弊 反方：初中男女生交往弊大于利 辩论的关键点提示： 1、什么是交往，其实各个字典或名言里的定义都不同，需要对己方有利的定义。 2、什么样的交往才是正常的交往？也有不同的解释，要限定在对己方有利的范围。 3、利大于弊或反之，重点都是“大于”二字，对方举出反例时，无需就事论事，而是强调“大于”的整体性质 辩手注意事项：注意言谈辞令，辩论风度 ?辩手参加比赛举止端庄，即使在辩论中针锋相对，也应做到态度温和，彬彬有礼，以理服人而不要以势压人。 ?辩论时，要求使用普通话，吐字清晰，观点明确，互相尊重，只能针对对方的观点和理由进行攻击，而不能涉及对方的立场和人品（不能人身攻击，不能带有轻视，贬低污辱对方的语言） ?在辩论中，特别是一对一攻辩和自由辩论时，应针对对方提问和辩驳的内容回答或反驳，内容不能偏离辩题或各自为论，要体现比赛的对抗性。

有关辩论赛 辩论赛不问辩论者本人的立场和主张，而侧重于辩论技巧的比赛，比赛双方都不准备说服对方或被对方说服，而以驳倒对方，争取评委和听众来战胜对方。 一、辩论赛总程序（由主席执行） 1、开场白 2、队员入场，介绍参赛队及其所持立场，参赛队员自我介绍，介绍评委 3、比赛开始 4、评判团宣布比赛结果(包括最佳辨手) 二、辩论程序： （一）、陈词阶段，顺序和时间依次为： ?正方一辩 3分钟 ?反方一辩 3分钟 ?正方二辩3分钟 ?反方二辩 3分钟 ?正方三辩3分钟 ?反方三辩3分钟 （二）、自由辩论阶段 共8分钟，双方轮流发言。 自由辩论规则： ?自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任一辩手起立发言； 完毕后，反方的任一辩手应立刻发言；双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。 ?自由辩论要求简洁明了地加强本方观点，机智有力地反驳对方的论点，不能流于空间无物的攻击，有意回避对方的质询及发生观点、语言的混乱。 ?发言和辩论要严格控制好时间，在赛前准备时就应严格按照寒时规定准备辩词，在比赛中，主持人宣布“现在由×辩作开场陈词，时间为三分钟” 才能开始发言，当主持人提醒时间已到时，应立即停止发言，并说“谢谢” 然后坐下。

口语交际辩论：交际实例与练习题.doc

口语交际辩论：交际实例与练习题 编辑： 指导： 日期：

口语交际辩论：交际实例与练习题 07 交际示例 从下面提供的辩题中任选一题，进行辩论实战练习。 【辩题一】正方：逆境有利于成长反方：逆境不利于成长 正方观点：逆境有利于成长 我方认为，逆境、顺境都可以让人成长，但相比而言，逆境更有利于人成长！理由有二：1．逆境可以有效激发一个人的身体潜能，变得更高更快更强，实现华丽的成长转变。2．为何国家现在大力提倡挫折教育。即使是学前教育也不例外？六个大人独宠一个小孩的现象使顺境中成长的弊端显露无遗。据人民网调查数据显示，在逆境中成长，能增强孩子的心理承受能力和抗打击能力。孩子在逆境中让心灵接受磨难，艰难困苦，玉汝于成，这样的成长不是更难能可贵吗？反方观点：逆境不利于成长 1．逆境使人在成长过程中失去勇气，失去斗志，迷失自己的方向。在《骆驼祥子》中，祥子是一个心怀理想，对生活充满希望的人，可是在黑暗的旧社会，祥子的梦想一次次破灭，祥子不甘失败，也挣扎过，也努力过。可是在当时那样的逆境中，祥子的计划就是不断被破坏。最终祥子成为了一个自暴自弃的行尸走肉。祥子成了逆境这把刀下的牺牲者。请问对方辩友，这不是证明了逆境带给人更多的是毁灭而不是重生吗？ 2．有些人在成长过程中遇到太多的阻碍与挫折，造成了心理扭曲和病变。马加爵家境贫寒，衣服都是同学捐赠的。虽为当地的高考状元，但他为了节省开支，选择了花费较小的云南大学，家境的贫寒，同学的嘲笑，表白被拒的挫折，使他

的心灵蒙上了阴影，他遭遇了重重逆境，但逆境最终有使他成长吗？没有！逆境反而使他的心理产生病变，最终沦为杀害舍友的魔鬼。 【辩题二】正方：现代社会更需要专才反方：现代社会更需要通才正方观点：现代社会更需要专才 1．分工的细化，体现了更精细地呈现世界的真实，现代社会表现出的是多样性、复杂性、意志性和不可预测性，因此分工需要专才。社会发展简史告诉我们，社会发展是呈螺旋状上升，而社会分工是呈树冠状发展，因此社会发展需要扩大再生产，扩大再生产需要社会分工， 社会分工直接要求的就是专才。 2．现代社会要求分工，当然也要求整合。难道专才就做不到整合吗？我们说分工不等于分裂。分工要求的是更加有效的合作，大家说到整合，第一个想到的当然是合作，而与谁合作更有效率？当然是专才！所以说，现代社会更需要专才。反方观点：现代社会更需要通才 不同分工之间需要有沟通，不同学科之间需要融合。那么，具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比，谁更能在不同分工之间实现沟通？谁更能在不同学科之间完全融合？是通才！因此现代社会的良性运行和可持续发展，更需要通才！ 【辩题三】正方：自媒体时代更容易接近真相反方：自媒体时代不容易接近真相正方观点：自媒体时代更容易接近真相 自媒体打破了地域限制、专业限制，将话语权交付到更广大的群众手中，其优势有利于我们接近真相。主要理由如下： 1．自媒体能够承载更多信息，人们能接触到的事件越来越多，想要隐藏某些事

辩论赛案例

辩题二： 被告人郭亮，男，36岁，农民。 2005年6月15日中午。某公司经理赵庆在驾车途中停车买郭亮的西瓜时，将小手提包遗忘于郭亮卖瓜的农用车上，郭亮发现后即将小手提包拾起并开车回家藏匿。赵庆开车行走不远，便想起自己的小手提包（内有现金300元、客户欠账单7万余元）遗忘在郭亮的车上，遂即返回寻找。经多方打听找到郭亮，但郭亮矢口否认。赵庆为稳住郭亮找到失物，便请郭帮助寻找，数日后郭亮打电话给赵庆，谎称包已在别人处找到，拾包人非要5000元不给。经多次讨价还价最后讲定，由赵庆拿4000元现金，交钱还包。交换完毕后，赵庆即到派出所报案。 控方：郭亮的行为构成诈骗罪。 辩方：郭亮的行为性质属侵占，但因未达到侵占罪的犯罪数额起点，不构成犯罪。

辩题三： 张某系某社区居民，平时驾驶一辆雪铁龙的富康车（没有合法牌照）载客牟利，2009年11月21日傍晚，张某驾车经过某县郊区公路。被县综合执法大队查获。检查人员认为富康车涉嫌非法营运，要罚款250元。张某没有带钱，检查人员之一的刘某找到邻近的工厂门卫黄某（48岁）帮忙，将车停放在该厂院内，并取走车钥匙，要求张某第二天带上罚款去交通局综合执法大队接受处理后取车，但没有出具任何手续。当晚，张某携带该车备用钥匙，翻墙进入工厂院内，从里面打开大门，准备悄悄将车开走。在经过门卫室时，见黄某在门卫室熟睡，便从车内拿出一根绳子把门拴住，然后启动汽车朝门外冲去，逃离现场。黄某从睡梦中被惊醒，一边呼喊抓贼，一边开门。黄某见门卫室被反锁，便翻窗追赶。由于视线不良，追出去时跌入门口的排水沟中，头部触地，当场死亡。张某第二天被公安人员挡获。经调查得知，张某无证非法运营属实。张某对其行为供认不讳，但辩称其只想取回自己的汽车。 控方：张某构成抢劫罪。 辩方：张某不构成犯罪。

中学生辩论赛辩题7篇

中学生辩论赛辩题7篇 辩题一：是否应该禁止学生使用手机 尽管手机在生活中起到了一定的便利作用，但是否应该禁止学生使 用手机仍然是一个争论不休的话题。一方面，反对禁止学生使用手机 的人认为，手机可以提供即时的信息和沟通渠道，有助于学生获取知 识和解决问题；另一方面，支持禁止学生使用手机的人则指出，过度 使用手机对学生的注意力和学习效果有不利影响，容易造成沉迷和社 交隔离。 辩题二：是否应该实行学生网络课程 近年来，随着技术的发展，网络课程在教育领域的应用越来越广泛。一些人主张实行学生网络课程，认为网络课程可以提供更多的学习资 源和个性化教育；然而，另一些人则反对学生网络课程，认为传统的 面对面教学更具有效性，有助于培养学生的交流和合作能力。 辩题三：是否应该取消中小学统一校服 中小学统一校服一直是一个备受争议的话题。支持取消中小学统一 校服的人认为，取消可以提高学生的个性和自由，减少压力；然而， 反对者则认为统一校服可以减少校园内的社会差异，有利于培养学生 的纪律和团队意识。 辩题四：是否应该对学生进行性教育

性教育一直是一个备受争议的话题。一些人主张对学生进行性教育，认为性教育可以帮助学生正确理解性和情感，预防青少年性问题；然而，另一些人则认为性教育应该由家庭进行，学校不应干涉家庭领域。 辩题五：是否应该实行全年级同步考试 全年级同步考试是一项备受争议的教育政策。支持者认为全年级同 步考试有利于提高学生的竞争意识和学习效果，有助于发现学生存在 的问题和不足；然而，反对者则认为全年级同步考试过于注重分数， 忽视了学生的个性和发展，容易造成严重的学习压力。 辩题六：是否应该实行学校爱国主义教育 爱国主义教育一直是学校教育的重要内容之一。支持者认为学校应 该加强爱国主义教育，培养学生的家国情怀和社会责任感；然而，反 对者则认为学校应该注重培养学生的批判思维和独立思考，而不是盲 目灌输爱国主义观念。 辩题七：是否应该改革学科设置和教学内容 学科设置和教学内容一直是教育改革的热点问题。一些人主张改革 学科设置和教学内容，以适应社会需求和学生发展；然而，另一些人 则认为传统的学科设置和教学内容仍然具有一定的价值，应该保持稳定。

辩论赛辩题经典大全

辩论赛辩题经典大全 一、引言 辩论赛作为一种有效的思维锻炼方式，被广泛应用于学校和社会的各个领域。在辩论赛中，辩题的选择对于争辩的激烈程度和参与者的兴趣起着关键作用。本文将为您介绍一些经典的辩论赛辩题，帮助您在选择和准备辩题时更具参考价值。 二、社会问题类 1. 是否应该全面禁止动物实验？ 2. 在当今社会，男女平等已经实现吗？ 3. 运动员是否应该参加政治抗议？ 4. 是否应该全面禁止手机在学校使用？ 5. 在医疗资源有限的情况下，是否应该实行养老院优先治疗政策？ 三、教育类 1. 网络教育是否能够替代传统教育？ 2. 是否应该将性教育纳入中小学课程？ 3. 是否应该取消学校的作业？ 4. 是否应该让学生自主选择课程？ 5. 是否应该在高中阶段开设职业技能培训课程？

四、科技与创新类 1. 人工智能是否会取代人类工作？ 2. 是否应该全面禁止使用无人机？ 3. 是否应该在学校普及编程教育？ 4. 是否应该全面禁止使用手机？ 5. 是否应该对科技公司进行更严格的隐私保护监管？ 五、环境与可持续发展类 1. 是否应该全面禁止使用塑料袋？ 2. 是否应该全面禁止化石燃料的使用？ 3. 是否应该大力发展核能？ 4. 是否应该全面禁止使用一次性餐具？ 5. 是否应该全面禁止使用动物皮毛？ 六、经济与社会发展类 1. 是否应该全面禁止随机炒股？ 2. 是否应该提高最低工资？ 3. 是否应该实行全员工作制？ 4. 是否应该实行全球贫富差距的调控政策？

5. 是否应该全面禁止不可再生资源的开采？ 七、伦理与道德类 1. 是否应该允许安乐死？ 2. 是否应该允许同性婚姻？ 3. 是否应该允许大规模基因编辑？ 4. 是否应该允许克隆人的诞生？ 5. 是否应该全面禁止使用动物作为实验品？ 结语 以上是一些经典的辩论赛辩题，它们涉及到我们生活、教育、科技、环境、经济、伦理等多个方面的问题。在参加辩论赛时，选择一个适 合自己的辩题非常重要。通过对各类辩题的探讨，我们能够培养批判 性思维和辩证思维，提升自己的表达能力和论证能力。希望以上内容 能够为您提供一些帮助，使您在辩论赛中脱颖而出！

中学生辩论赛中的常见辩题

中学生辩论赛中的常见辩题 中学生辩论赛中的常见辩题 近年来，中学生辩论赛在我国的中学教育中逐渐得到重视，成为中学教育的一个重要组成部分。中学生辩论赛以其独特的辩论形式和严谨的辩论规则，吸引了越来越多的中学生参赛。在辩论的过程中，参赛者需要做到思维敏捷、表达能力强、应变能力高，因此，辩论锻炼也成为了中学生综合素质教育的重要方式之一。 在中学生辩论赛中，常见的辩题涉及教育、科技、社会等多个领域。以下是一些常见的辩题，以供参考。 一、教育类 1. 应该取消高考制度 这是一个备受争议的教育话题，一些人认为高考制度是不公平的，有些人的发展机会被剥夺了；一些人则认为高考制度是公平的，体现了竞争优胜劣汰的制度。参赛者需要从不同角度探讨这个话题，论证自己的观点。 2. 中小学教育需要引入互联网思维 随着互联网技术的不断发展，互联网思维在教育领域也越来越受到关注。一些人认为，中小学教育需要引入互联网思维，增强学生的创新能力和创造力。参赛者需要对互联网思维的内涵、特点和应用进行深入的探讨和分析。 3. 中学教育应把“如何做人”放在首位 中学的教育不仅仅是知识的传授，更包括对学生人格、性格、品德的培养。一些人认为，中学教育应把“如何做人”放在首位，以培

养学生的良好人格为中心，提高学生的道德修养。参赛者需要从各个角度进行深入探讨和论证。 二、科技类 1. 科技是否会让我们的生活更美好 科技发展为我们带来了很多便利，但在另一方面，也带来了许多创新的问题。参赛者需要探讨科技如何影响我们的生活、是否会让我们的生活更美好，还需要通过数据和案例，为观点提供科学的依据。 2. 人工智能是否会取代人类 人工智能技术正在向普及加速发展，在过去几年中，AI技术已经大幅改变了我们的生活方式。人们对于人工智能的未来前景存在着不同的看法，一些人认为人工智能会在未来取代人类，一些人则认为人工智能只是一个工具，不会代替人类。参赛者需要对两种观点进行深入的比较和分析。 3. 是否应该对科技公司的数据采集进行立法管理 随着数据的重要性不断提高，科技公司的数据采集成为众多人的焦点。一些人认为，应对科技公司的数据采集进行立法管理，加强数据保护和隐私保护工作。参赛者需要探讨数据采集的风险，评估现有政策和法规有效性，并提出自己的解决方案。 三、社会类 1. 是否应该降低法定结婚年龄 在我国现行法律中，男女法定结婚年龄分别为22岁和20岁。一些人认为，应该降低法定结婚年龄，以保护青少年在情感上的合法权益。但也有人提出质疑，认为降低结婚年龄会导致更多的家庭问题和社会问题。参赛者需要针对两种观点展开深刻的比较和分析。

学生中学生辩论赛辩论题目大全及辩论赛知识

大学生中学生辩论赛辩论题目大全及辩论 赛知识 第一届亚太大专华语辩论公开赛辩题 决赛 : 正科技发展应有伦理界限反科技发展不应有伦理界限 半决赛一 : 正新闻市场价值比新闻道德重要反新闻道德比新闻市场价值重要 半决赛二 : 正骑驴找马的爱情观可能找到真爱反骑驴找马的爱情观不可能找到真爱 复赛一 : 正企业专业化比多元化有利反企业多元化比专业化有利 复赛二 : 正人际关系比真才实学重要反真才实学比人际关系重要 复赛三 : 正知识积累比知识创新更重要反知识创新比知识积累更重要 复赛四 : 正价值理性比工具理性更值得提倡反工具理性比价值理性更值得提倡 初赛一 : 正长生不老是人类的福音反长生不老不是人类的福音 初赛二 : 正未来时代知识将驾驭资本反未来时代资本将驾驭知识 初赛三 : 正体育明星偶像化利与体育发展反体育明星偶像化不利与体育发展 初赛四 : 正娱乐节目充斥荧幕是文化的进步反娱乐节目充斥荧幕是文化的退步 初赛五 : 正全球化会使人们丧失自己的本土性反全球化不会使人们丧失自己的本土性 初赛六 : 正乱世中,人们应有宁为玉碎,不为瓦全的精神 反乱世中,人们应有留得青山在,不怕没柴烧的思想 初赛七 : 正纪律促进个性发展反纪律限制个性发展 初赛八 : 正发展经济应鼓励超前消费反发展经济不应鼓励超前消费 ☆☆☆人生☆☆☆ ★人为自己或者更快乐 vs 人为别人或者更快乐★ ★人的自我实现过程更重要 vs 人的自我实现结果更重要★ ★平凡是福 vs 平凡不是福★ ☆☆☆身边☆☆☆ ★应该禁止大学生熬夜 vs 不应该禁止大学生熬夜★ ★大学生心理保健主要靠自己 vs 大学生心理保健主要靠他人★ ★法律应该允许大学生结婚 vs 法律不应该允许大学生结婚★ ☆☆☆男女☆☆☆ ★现代社会男性更需要关怀 vs 现代社会女性更需要关怀★ ★实现男女平等主要应该依靠男性的努力 vs 实现男女平等主要应该依靠女性的努力★ ★做男人更累 vs 做女人更累★ ☆☆☆颠覆☆☆☆ ★做鸡头比做凤尾好 vs 做凤尾比做鸡头好★ ★时势造英雄 vs 英雄造时势★ ★重赏之下必有勇夫 vs 重赏之下未必有勇夫★ ☆☆☆社会☆☆☆ ★杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色 vs 杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色★ ★艾滋病是社会问题 vs 艾滋病是医学问题★ ★应该施舍乞丐 vs 不应该施舍乞丐★ 3 ★★以下题目供大家选择★★☆说说你喜欢的☆ ☆☆☆网络☆☆☆

辩论赛经典辩题

辩论赛经典辩题 1、外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利 在辩论中，如果自己的观点或这证据有些不是强有力，可以充分运用“李代桃僵”的战术，所谓李代桃僵就是在和对方辩论中使用模糊概念与对方周旋，把自己某些说不清楚或者模棱两可的观点隐蔽起来，使之不直接受到对方的攻击。 2、男女之间有纯粹的友谊or没有纯粹的友谊 当台湾大学队列举“正严法师”的例子时，如果复旦大学队就此是不是泯灭人性展开讨论，不仅难度大，而且将陷入被动。预示反方选取了“千面迷魂大盗”这一相反的实例，将对方的诘问有力地顶了回去，赢得了这一回合的胜利。 3、当代大学生最缺乏的是交往能力or最缺乏的不是交往能力 4、“代沟”的主要责任在长辈还是在晚辈 5、发展知识经济是缩小还是扩大国家之间的差距 论辩之中，对方往往会出生活常理作为论据来加以辩驳。这些常理多以成语和谚语形式出现，如做贼心虚身正不怕影斜等，既然是常理，要驳倒它则是非常困难的，但如果对此退避三舍，不作反驳，而把论题转移到别处，那么，又无疑是在这个回合上默认了失败。 某比赛回答质询时，我说：这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。此时我方三辩还从未站起来发过一次言。涉及隐私，出处不表。 辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字，也正如这个辩，中间一个

“言”，两边各自一个“辛”，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力，争取这场辩论赛的胜利。下面是为大家收集的辩论赛经典语句收集! 6、城市化使人的生活质量提高还是下降 7、全球经济一体化是否导致文化一体化 8、短信广告是利大于弊还是弊大于利 9、高等教育应是宽进严出还是严进宽出 10、人的自我实现过程重于结果or结果重于过程 11、对历史文化遗产应以保护为主or开发为主 12、美是客观存在or美是主观感受 实现人生的自我价值本身就是一个享受人生的过程，这种油然而生的幸福感伴随着人的成长，生活而存在。他是自我价值实现中不可分割的重要部分。 13、大学生是否应该在外租房 14、大学生是否应该降低薪资预期 15、曹操与刘备哪个更适合当中国足球国家队教练 16、唐僧在取经路上的行为是/不是善良的 17、相见不如怀念vs怀念不如相见 18、惩罚从宽vs惩罚从严 19、人祸比天灾更可怕vs天灾比人祸更可怕

15种辩论赛辩题分析

15种辩论赛辩题分析 辩论赛作为一种具有辩证性和争辩性的竞技活动，常常被用于提高团队协作、思辨能力和口才技巧。辩论赛的辩题是赛事的核心，它们既能反映社会热点问题，又能够引导参赛选手思考和表达。本文将对15种常见的辩论赛辩题进行分析，以期为参与辩论赛的选手提供一些思路和参考。 1. 人工智能对人类发展的影响 人工智能作为一种新兴技术，其对人类社会和个人的发展产生了巨大影响。这一辩题可以从经济、教育、就业和道德伦理等多个角度进行分析。支持者可以强调人工智能提高了工作效率、解放了人类劳动力，而反对者则可以关注人工智能可能导致失业率上升和人际关系淡化等问题。 2. 网络对青少年成长的利弊 随着互联网的普及，青少年成长环境发生了巨大变化。这一辩题需要选手们评估网络带来的正面和负面影响。正方可以强调网络提供了更多知识和学习资源，增强了青少年的信息获取能力，而反方则可以关注网络成瘾、不良信息传播和隐私泄露等问题。 3. 是否应该实行无现金社会 无现金社会是一种基于电子支付和数字货币的支付方式。正方可以强调无现金社会能够提高支付效率、减轻银行现金管理成本，并且便

于跨境交易和打击黑市经济。反方则可以关注数字支付风险、信息安 全问题和社会经济不平等等方面。 4. 大数据时代个人隐私权的保护 随着大数据技术的迅速发展，个人隐私权面临着新的挑战。正方可 以重点强调大数据分析对科学研究、社会治理和商业发展的积极作用，而反方则可以关注大数据滥用、隐私泄露和个人权益保护等问题。 5. 高考制度的利弊 高考作为中国特有的选拔制度，既是教育公平的基石，又存在一些 问题。正方可以关注高考的公平性、选拔优秀人才的功能，而反方则 可以关注高考的应试教育倾向和对学生综合素质评价的局限性。 6. 是否应该普遍实行强制兵役制度 强制兵役制度在一些国家存在，可以为国家安全提供稳定的人力资源。正方可以强调兵役制度培养了公民的责任感和军事素养，反方则 可以关注兵役制度可能侵犯个人权利和对个人人生规划的限制。 7. 新能源发展与传统能源保护 新能源的发展是解决能源危机和环境问题的关键。正方可以提出新 能源开发的战略意义和环保优势，而反方则可以关注新能源开发的经 济成本、技术难题和对传统能源产业的影响。 8. 政府监管与企业自律的平衡

华语辩论赛辩题（精选50个）

华语辩论赛辩题 一、辩论赛程序 1、辩论赛开始，宣布辩题。 2、介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员。 3、介绍评委及点评嘉宾。 4、辩论比赛。 5、观众自由提问时间。 6、评委及点评嘉宾退席评议。 7、评委入席，点评嘉宾评析发言。 8、宣布比赛结果，辩论赛就结束。 二、辩论赛辩论规则 通常的辩论规则主要有： 第一，有多支参赛队参加的辩论竞赛实行淘汰赛，经过初赛、半决赛、决赛，决定优胜者。 第二，要规定正反双方8名辩手发言的次序。 第三，要规定发言时限。 三、华语辩论赛辩题（精选50个） 辩论赛实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反应能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的'竞赛。以下是小编精心整理的华语辩论赛辩题（精选50个），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 1、一个人为了自己活命，是不是什么都可以做？ 2、当不正义的手段已成为实现结果正义的唯一方法时，该不该用？ 3、彻底失去记忆后的全新人生该不该对之前犯下的罪行负责？ 4、如果人工智能发展到可以帮助人类完成一切工作，这样的生活是可喜的还是可悲的？ 5、一个深思熟虑之后决定自杀的人,我们到底该不该阻止他? 6、如果当一个好人一定没有好下场，还要不要当一个好人？ 7、假设现在你并不满意自己的生活，而你的面前有一个机器，能

够让你彻底忘记现实，进入永眠，从此生活在一个幸福快乐的梦境里，你要使用这个机器吗？ 8、我愿不愿意过没有约束的人生 9、信仰是不是人类必需品？ 10、只要有足够的钱，是不是能够买到一切？ 11、人一定要站队吗？ 12、面对十恶不赦的罪人，我们应该拯救他，还是毁灭他？ 13、人必须长大到底是好事还是坏事？ 14、不存在绝对的公正是好事还是坏事？ 15、为了自己的心中所爱，要不要孤注一掷，放弃一切？ 16、我愿不愿意生活在一个只有真话没有谎言的世界里？ 17、如果真的存在上帝，允许你亲手书写自己的命运，你愿意这么做吗？ 18、如果有可能，要不要做一个永远理性的人？ 19、这个世界是一出悲剧还是一出喜剧？ 20、成年人更应看利弊还是分对错？ 21、个人英雄主义适合还是不适合21世纪？ 22、懂得自欺欺人的人是幸运的还是不幸运的？ 23、如果你有铁证证明神的不存在，你应该/不应该公开。 24、如果可以拥有读心术，要不要接受？ 25、辩论都是真的/假的。 26、人类应该还是不应该限制人工智能的发展。 27、恶法非法/恶法亦法。 28、在大数据时代保护民众个人隐私，更有意义或者是更没有意义。 29、对恶性犯罪事件的背景报道，弊大于利还是利大于弊？ 30、如果八十一难的最后一难是吃肉，唐僧应该/不应该拒绝。 31、如果人生是一本小说，角色更重要还是情节更重要？ 32、世界是荒谬的/世界不是荒谬的。 32、如果有超人世界是更坏还是更好？